El pasado viernes comenzamos el Diplomado de Crianza terapéutica. Una formación dirigida a profesionales del acompañamiento y la ayuda en situaciones donde el trauma, el abandono y la deprivación temprana han marcado el desarrollo. 24 profesionales de varios puntos del territorio compartimos y disfrutamos de Elena Borrajo y Laura Fariña en torno a las bases teóricas de la Crianza Terapéutica y el Autocuidado. Una de las líneas fuerza que abordó la sesión del sábado fue la necesidad de incorporar un modelo comprensivo del dolor que permita entender los comportamientos y actitudes desde un punto de vista más empático y realista. Así pues comportamientos y actitudes disyuntivas en el aula, en casa, en el hogar, tiene que ser entendidas desde un modelo explicativo que nos haga comprender para poder facilitar procesos de recuperación.